Díaz Torres, N. G., & Pardo Rodríguez, J. P. . (2026). Impacto de las barreras actitudinales en la inclusión de estudiantes con discapacidad. ID EST - Revista Investigación, Desarrollo, Educación, Servicio Y Trabájo, 6(1), 54–79. https://doi.org/10.31876/idest.v6i1.286