Álvarez Correa, A. A., & Quintero Arrubla, S. R. (2023). Aprendizaje significativo: ¿el fin de la dicotomía social e individual constructivista?. ID EST - Revista Investigación, Desarrollo, Educación, Servicio Y Trabájo, 3(1). https://doi.org/10.31876/idest.v3i1.74